Innovación en el aula en América Latina y España (Registro nro. 31614)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00472nam a2200157 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-LpLVM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250228173226.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250228s2009 mx g 000 0 ||| d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789707646315 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpLVM |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | AR-LpLVM |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Barrenetxea, Miren |
| 9 (RLIN) | 2434 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Innovación en el aula en América Latina y España |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México D.F. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Univ. de Guadalajara, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Educación - Enseñanza - Organización |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Código de la institución [OBSOLETO] | BK |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | Disponibilidad | Biblioteca permanente | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación decimal universal | Disponible para préstamo | Biblioteca del Liceo Víctor Mercante | Biblioteca del Liceo Víctor Mercante | 28/02/2025 | 23156 | 371 BAR | DLI23156 | 28/02/2025 | 28/02/2025 | Libros |